https://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/3323 2026-08-26T10:48:03Z 2026-08-26T10:48:03Z Cides, Juan Manuel https://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/3549 2026-08-20T22:23:30Z 2025-09-01T00:00:00Z

Title: El individuo, su desarrollo como persona y como líder: una relació ineludible Authors: Cides, Juan Manuel Abstract: El presente artículo aborda el liderazgo militar desde una perspectiva experiencial, resaltando cómo la vivencia concreta del jefe (a través de situaciones reales, presión, incertidumbre y contacto humano) constituye un eje fundamental en la construcción del estilo de mando. A partir de aportes teóricos, ejemplos históricos y el marco normativo del Ejército Argentino, se sostiene que atributos como el criterio, la legitimidad y la conexión emocional no se desarrollan exclusivamente en ámbitos académicos, sino que emergen del ejercicio cotidiano del liderazgo. El análisis incorpora referencias al Manual del Ejercicio del Mando, al pensamiento de John Keegan, Stanley McChrystal y Dave Grossman, estableciendo así un puente entre doctrina, historia y práctica. Finalmente, se explora cómo este enfoque puede aplicarse en los primeros niveles del mando, incluyendo el ejercicio diario en el Colegio Militar, donde cada acción formativa configura un proceso gradual de preparación para liderar. El texto busca, así, ofrecer respuestas prácticas a las preguntas planteadas sobre cómo escuchar, observar y adaptarse en contextos operacionales reales. Description: El Colegio Militar de la Nación, como Sede Educativa de la Facultad del Ejército dependiente de la Universidad de la Defensa Nacional desarrolla la presente publicación electrónica, con el objeto de poner a disposición de la comunidad académica el material con el cual los miembros del claustro y personalidades destacadas invitadas, colaboran con artículos, trabajos e información. Los temas de carácter científico, tecnológico, académicos, pedagógicos, de evaluación y calidad educativa, son los ejes centrales que aspiran a captar la atención e interés de sus lectores. Los autores a través de artículos originales, de síntesis, revisión e información, permiten el enriquecimiento de educadores y educandos, maestros y discípulos, profesores y alumnos, militares y civiles, preocupados todos por disponer del bien intangible más preciado de nuestro tiempo: el conocimiento. ¡Bienvenidos a estas páginas electrónico-digitales del nuevo siglo!

2025-09-01T00:00:00Z Fraquelli, Carlos María https://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/3548 2026-08-20T22:28:07Z 2025-09-01T00:00:00Z

Title: El bravo General Racedo Authors: Fraquelli, Carlos María Abstract: El coronel de infantería Carlos María Fraquelli es Magíster en Ciencias Militares con orientación Planeamiento Estratégico y Toma de Decisiones por la Escuela Superior de Guerra del Ejército del Perú, Magíster en Historia de la Guerra (Facultad del Ejército, Universidad de la Defensa Nacional), Profesor Universitario en Ciencias de la Administración y Licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Católica de Salta, y Licenciado en Estrategia y Organización por el Instituto Superior de Enseñanza del Ejército (actual Facultad del Ejército, Universidad de la Defensa Nacional). Se desempeñó como Secretario Académico del Colegio Militar de la Nación (Facultad del Ejército, Universidad de la Defensa Nacional). Su campo de investigación es la Historia de la Guerra Argentina y Sudamericana del siglo XIX y la Segunda Guerra Mundial. Description: El Colegio Militar de la Nación, como Sede Educativa de la Facultad del Ejército dependiente de la Universidad de la Defensa Nacional desarrolla la presente publicación electrónica, con el objeto de poner a disposición de la comunidad académica el material con el cual los miembros del claustro y personalidades destacadas invitadas, colaboran con artículos, trabajos e información. Los temas de carácter científico, tecnológico, académicos, pedagógicos, de evaluación y calidad educativa, son los ejes centrales que aspiran a captar la atención e interés de sus lectores. Los autores a través de artículos originales, de síntesis, revisión e información, permiten el enriquecimiento de educadores y educandos, maestros y discípulos, profesores y alumnos, militares y civiles, preocupados todos por disponer del bien intangible más preciado de nuestro tiempo: el conocimiento. ¡Bienvenidos a estas páginas electrónico-digitales del nuevo siglo!

2025-09-01T00:00:00Z Demsar, Verónicas Ester Acosta, María Azucena https://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/3547 2026-08-20T22:29:05Z 2025-09-01T00:00:00Z

Title: ChatGPT en la educación militar: un facilitador para el aprendizaje de lenguas extranjeras Authors: Demsar, Verónicas Ester; Acosta, María Azucena Abstract: La inteligencia artificial (IA) en los últimos años, comenzó a tener un impacto relevante en la vida de las personas cuya aplicación es significativa en diversas áreas. En este sentido, el ChatGPT se presenta como una herramienta innovadora para la educación militar, particularmente en el aprendizaje de lenguas extranjeras, una habilidad clave para los profesionales de defensa que enfrentan un mundo globalizado desafiante. Esta tecnología disruptiva facilita el aprendizaje interactivo simulando contextos militares reales y personalizados según las necesidades del usuario. Al implementar el uso del ChatGPT en la enseñanza de idiomas de las fuerzas armadas, se pueden lograr diversos objetivos. Entre ellos y en primer lugar se puede afirmar que agiliza el proceso de adquisición de nuevas lenguas, lo cual es crucial para la comunicación efectiva en misiones internacionales. También, fomenta la autonomía del aprendizaje, permitiendo al educando practicar el idioma elegido en cualquier momento y lugar. En resumen, el ChatGPT es un facilitador efectivo para el aprendizaje de lenguas extranjeras en la educación militar, promoviendo la competencia lingüística y mejorando las capacidades de comunicación necesarias en entornos operativos y estratégicos. En vista de lo expuesto, este trabajo tiene por objetivo explorar las ventajas, desafíos y el rol del docente al implementar el ChatGPT en el aprendizaje de lenguas extranjeras. También, se abordan las apreciaciones negativas que presenta este “chatbot”, denominado “ChatGPT” como una herramienta de ayuda en el aula para el aprendizaje de idiomas. Description: El Colegio Militar de la Nación, como Sede Educativa de la Facultad del Ejército dependiente de la Universidad de la Defensa Nacional desarrolla la presente publicación electrónica, con el objeto de poner a disposición de la comunidad académica el material con el cual los miembros del claustro y personalidades destacadas invitadas, colaboran con artículos, trabajos e información. Los temas de carácter científico, tecnológico, académicos, pedagógicos, de evaluación y calidad educativa, son los ejes centrales que aspiran a captar la atención e interés de sus lectores. Los autores a través de artículos originales, de síntesis, revisión e información, permiten el enriquecimiento de educadores y educandos, maestros y discípulos, profesores y alumnos, militares y civiles, preocupados todos por disponer del bien intangible más preciado de nuestro tiempo: el conocimiento. ¡Bienvenidos a estas páginas electrónico-digitales del nuevo siglo!

2025-09-01T00:00:00Z Juanicó, Luis, E. https://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/3546 2026-08-20T21:58:03Z 2025-09-01T00:00:00Z

Title: Análisis tecnológico del conflicto ucraniano y nuevos paradigmas de guerra Authors: Juanicó, Luis, E. Abstract: Se discuten los avances tecnológicos del conflicto bélico ucraniano, con uso intensivo de drones en grupo y/o combinados con misiles auto-guiados (HIMARS). Estas nuevas armas (pequeñas, furtivas y ágiles) podrían volver obsoletas las grandes máquinas tradicionales de la guerra (tanques y buques), y junto a otras tecnologías en desarrollo (vehículos eléctricos y conducción autónoma, inteligencia artificial y robots) podrían crear un nuevo tipo de guerra (que llamaremos “molecular”). Este nuevo escenario basado en armas de bajo costo constituye un formidable desafío para las hipótesis de conflicto de nuestro Ejército Nacional, y en el desarrollo de estas armas podría colaborar el sistema científico-tecnológico. Description: El Colegio Militar de la Nación, como Sede Educativa de la Facultad del Ejército dependiente de la Universidad de la Defensa Nacional desarrolla la presente publicación electrónica, con el objeto de poner a disposición de la comunidad académica el material con el cual los miembros del claustro y personalidades destacadas invitadas, colaboran con artículos, trabajos e información. Los temas de carácter científico, tecnológico, académicos, pedagógicos, de evaluación y calidad educativa, son los ejes centrales que aspiran a captar la atención e interés de sus lectores. Los autores a través de artículos originales, de síntesis, revisión e información, permiten el enriquecimiento de educadores y educandos, maestros y discípulos, profesores y alumnos, militares y civiles, preocupados todos por disponer del bien intangible más preciado de nuestro tiempo: el conocimiento. ¡Bienvenidos a estas páginas electrónico-digitales del nuevo siglo!

2025-09-01T00:00:00Z