Dispositivo para trabajar la adaptación a la universidad en estudiantes Militares

Abstract

El ingreso a realizar estudios de nivel superior que conlleva, en muchos casos, el pasaje de nivel educativo como también el ingreso a la carrera militar con características que le son propias, requiere múltiples desafíos que deben enfrentar los jóvenes. Para ello, el Colegio Militar de la Nación (CMN) cuenta con un Dispositivo que llevan adelante las orientadoras educativas de primer año pertenecientes al Centro de Orientación Educativa (COE) con el objetivo de facilitar y promover el proceso de adaptación de los estudiantes a la nueva organización. Asimismo, se fomenta el registro de vivencias emocionales durante el período inicial de adaptación. En este sentido cobran relevancia las emociones predominantemente agradables -como la alegría y felicidad por ser parte de la institución- que alternan con otras menos placenteras, como la preocupación y angustia por el escaso contacto con sus familias y el desarraigo afectivo, entre otras. La identificación temprana de estas vivencias y los desafíos que han de transitar los cadetes, acompañada de estrategias para fortalecer la adaptación a la universidad, constituyen aspectos relevantes de abordaje en el campo de orientación educativa para la prevención primaria y la permanencia de los jóvenes en la Institución.