Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/1931
Título : | Evaluación de Inteligencia sobre los Requerimientos Críticos |
Autor : | Caballero, Alejandro Martín |
Palabras clave : | Centro de gravedad Requerimientos críticos Evaluación estandarizada Inteligencia militar |
Fecha de publicación : | 2019 |
Editorial : | Escuela Superior de Guerra Conjunta de las Fuerzas Armadas. Argentina |
Citación : | Caballero, A. M. (2019). Evaluación de Inteligencia sobre los Requerimientos Críticos (Trabajo Final de Especialización). Escuela Superior de Guerra Conjunta de las Fuerzas Armadas, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. |
Resumen : | El presente trabajo se formula bajo la perspectiva de un estudio sistémico (capacidades, ambiente operacional, fuerzas, recursos y apoyos) e implica el análisis en la identificación de los requerimientos críticos, que le otorgan funcionalidad a las capacidades que constituyen al centro de gravedad. Teniendo por objetivo general estudiar la forma de estandarizar y/o preestablecer parámetros de evaluación, desde el punto de vista de inteligencia sobre los requerimientos identificados, que afecten las capacidades críticas que permiten al Centro de Gravedad constituirse como tal. Evaluar un requerimiento de forma estandarizada facilitaría el tiempo de análisis en el área de inteligencia, logrando clasificar los requerimientos verdaderamente críticos de aquellos que no reúnen las condiciones necesarias para considerar un efecto de importancia al sistema que integran. |
Descripción : | Trabajo Final Integrador de la Especialización en Estrategia Operacional y Planeamiento Militar Conjunto. Año 2019 |
URI : | http://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/1931 |
Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales Integradores de Especialización (TFI) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
TFI 07-2019 CABALLERO.pdf | Trabajo Final Integrador 2019 | 798.58 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons