Consideraciones sobre la educación de los elementos de exploración en el ambiente geográfico particular de montaña

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es describir consideraciones sobre la educación de los elementos de exploración en el ambiente geográfico particular de mon-taña, principalmente relacionadas a las competencias a desarrollar por los integrantes de los Regimientos de Caballería de Exploración de Montaña. Es importante destacar que una vez identificadas y definidas, la instrucción y el adiestramiento de los miembros de estas organizaciones, se orientará en pos de alcanzar-las. El presente estudio consideró de un modo especial las habilidades a desarrollar por el combatiente, que se desempeña en el ambiente geográfico particular de montaña. Espe-cíficamente, se han apreciado las competencias a desplegar por los exploradores en el contexto geográfico de montaña, y analizados hechos históricos, como también la doctrina vigente y los trabajos de investigación de otros autores, lo cual posibilitó arribar a las pertinentes conclusiones. Esta investigación, tiene como punto de partida la transformación que ha gestado el Ejército Argentino sobre las unidades del Arma de Caballería. En ella, los Regimientos de Caballería Ligeros y el Regimiento de Caballería de Montaña, pasaron a ser Regimientos de Caballería de Exploración, modificando sustancialmente numerosos aspectos tácticos y técnicos. Estas características incidirán en el empleo por parte de la organización supe-rior a la que pertenece. La temática de la mencionada transformación, ha sido objeto de estudio de otros especialistas, abarcando áreas como organización, concepto de empleo y medios; pero, aún no se discurrió la problemática desde el punto de vista educacional.