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dc.contributor.authorGrinhauz, Aldana Sol-
dc.contributor.authorAzzara, Sergio-
dc.contributor.authorAzzollini, Susana-
dc.contributor.authorCosentino, Alejandro-
dc.contributor.authorSquillace, Mario-
dc.contributor.authorVidal, Victoria-
dc.creatorGrinhauz, Aldana Sol-
dc.creatorAzzara, Sergio-
dc.creatorAzzollini, Susana-
dc.creatorCosentino, Alejandro-
dc.creatorSquillace, Mario-
dc.creatorVidal, Victoria-
dc.date.accessioned2026-09-14T14:44:49Z-
dc.date.available2026-09-14T14:44:49Z-
dc.date.issued2021-04-
dc.identifier.urihttps://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/3594-
dc.descriptionResolución Rectoral UNDEF Nº 30/2021 Expediente UNDEF Nº 280/2020es
dc.description.abstractEl tránsito hacia la universidad conlleva para el estudiante cambios significativos en su estilo de vida que se dan en un contexto de requerimientos, rutinas y demás prácticas institucionales, conformando un nuevo escenario sociocultural que exige contemplar un período de adaptación a la vida universitaria. La falta de adaptación lleva consigo problemáticas tales como un bajo rendimiento académico, deficiencias en los hábitos y técnicas de estudio y dificultad en las interacciones, lo que puede desembocar en la deserción de la carrera.es
dc.description.uriA partir de la profundización del material bibliográfico sobre adaptación a la universidad y las fortalezas del carácter, se considera relevante proponer un próximo proyecto en el cual se pueda plasmar todo lo hallado en esta investigación a través de la implementación de intervenciones que promuevan las fortalezas el carácter en los estudiantes de enfermería. El desarrollo de intervenciones, de acuerdo con la evidencia empírica previa, no solo favorece el autoconocimiento de las fortalezas del carácter, sino también su cultivo. Asimismo, se tuvo la oportunidad de conversar con el COE del Colegio Militar de la Nación acerca de los resultados obtenidos en el presente proyecto. Se pudo detectar la necesidad imperiosa de contar con un instrumento que evalúe adaptación a la vida académica en contextos específicamente militares.es
dc.language.isoeses
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.subjectDeserción estudianteses
dc.subjectFortalezas del Carácteres
dc.subjectAdaptaciónes
dc.subjectImpulsividades
dc.subjectSesgos cognitivoses
dc.titleTecnologías para disminuir la deserción de estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería del Colegio Militar de la Nación: La relación entre las fortalezas del carácter, la adaptación a la universidad, la impulsividad y los sesgos cognitivoses
dc.typeinvestigaciones
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